جلسه دوم نشست تخصصی اثرگذاری اجتماعی پژوهشها: مطالبه مردم از دانشگاهها برگزار شد
12نشست تخصصی اثرگذاری اجتماعی پژوهشها: مطالبه مردم از دانشگاهها نشست تخصصی «اثرگذاری اجتماعی پژوهشها (مطالبه مردم از دانشگاهها» توسط معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و با همکاری پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان طی دو جلسه در تاریخ‌های شنبه 7 بهمن ماه و شنبه 12 بهمن ماه و با سخنرانی جناب آقای دکتر علی اکبر حقدوست، استاد دانشگاه علوم پزشکی کرمان، برگزار شد. نکته حائز اهمیت برای برگزاری این نشست افزوده شدن ارزشیابی طرحهای اثرگذار و ترجمان دانش در برنامه های پایش و ارزشیابی دوره ای دانشگاهها از سوی وزارت بهداشت بود. در این نشست با هدف بحث و تبادل نظر پیرامون جایگاه پژوهشگران علوم پزشکی در ارتقای سلامت جامعه و توجه به نیازهای واقعی جامعه و محیط زیست جهت ارتقای سلامتی برنامه ریزی و اجرا شد، اعضای هیئت علمی و پژوهشگذان از دانشگاه های علوم پزشکی مختلف کشور حضور داشتند. در جلسه اول این نشست مباحث نسل‌های مختلف دانشگاهها، جایگاه دانشگاهها در جامعه از گذشته تا آینده، و لزوم پاسخگویی اجتماعی دانشگاهها به عنوان یک ضرورت اجتماعی مطرح گردید. در جلسه دوم پس از تاکید بر لزوم پاسخگویی پژوهشگران به مطالبات جامعه به مفاهیم پایه ای در خصوص اثرگذاری و ترجمان دانش پرداخته شد و بر این واقعیت تاکید شد که ترجمان دانش از نقطه شروع هر طرح پژوهشی آغاز می شود و در نهایت منجر به اثرگذاری پژوهش می گردد. لذا در واقع اثرگذاری یک طرح پژوهشی و ترجمان دانش فرایندی است که با طراحی سوال پژوهش بر مبنای نیازهای جامعه و محیط آغاز شده، با درگیر کردن ذینفعان مختلف در طراحی و اجرای پژوهش ادامه می یابد و در نهایت منجر به نتایجی می گردد که با ارائه آنها به ذینعان می توان به اثرگذاری و تداوم آن امیدوار بود. معاونت تحقیقات دانشگاه علومپزشکی اصفهان در نظر دارد جلساتی در ادامه این نشست و با همکاری پژوهشکده آینده پژوهی کرمان با هدف طراحی ساختار مناسب جهت ادغام و نهادینه کردن اثرگذاری پژوهش و ترجمان دانش در مطالعات پژوهشی دانشگاه و نیز طراحی فرایند و ابزارهایی جهت ارزشیابی مناسب اجرایی شدن این موضوعات برگزار کند.
لینک جلسه اول: https://research.mui.ac.ir/fa/node/2429
لینک اطلاعیه اول: https://research.mui.ac.ir/fa/node/2384
لینک فیلم جلسه اول: https://ac.mui.ac.ir/pisdgocuji9i/?proto=true
