برگزاری نشست خبری ترجمان دانش با محوریت نتایج بدست آمده از تحقیقات انجام یافته در خصوص آموزش درعلوم پزشکی
در ادامه برگزاری نشست های خبری ترجمان دانش که تا کنون با حضور اصحاب رسانه صورت می گرفته ، قرار است از این پس با رویکردی تازه اقدام به تشکیل جلسات ترجمان دانش به منظور تبادل نتایج پژوهشها و کاربردی کردن این نتایج انجام پذیرد . به همین منظور اولین جلسه از این فرایند ، در آخرین روز از بهمن ماه سال 1402 با محوریت نتایج بدست امده از تحقیقات انجام یافته در خصوص آموزش در علوم پزشکی با حضور مجریان سه طرح خاتمه یافته، و با دعوت از مدیران و کارشناسان حوزه معاونت آموزشی دانشگاه و اصحاب رسانه در معاونت تحقیقات و فناوری برگزار گردید . در این نشست در ابتدا خانم دکتر آویژگان به عنوان اولین مجری و همچنین نماینده مرکز مطالعات و آموزش در علوم پزشکی E.D.C ، نتایج طرح خود را با عنوان" توصیف فرصت‌های طلایی آموزش مجازی در دوران پاندمی کووید 19 ازنظر دانشجویان پزشکی عمومی" را ارایه نموده و به تشریح نتایج طرح که پس از انجام مصاحبه بدست آمده بود، پرداختند. پس از ایشان خانم دکتر امید نتایج مطالعه خود را با موضوع"بررسی ارتباط بین دانش علوم پایه دانشجویان پزشکی با نمره آزمون استدلال بالینی آن ها"مطرح نمودند که این مطالعه وجود ارتباط معنی دار بین نمرات دوران علوم پایه و آزمون استدلال بالینی را مورد تایید قرار داد. در ادامه آقای دکتر خزایی به تشریح طرح خود با عنوان" بررسی نقش کلاس‌های معکوس مبتنی بر واقعیت افزوده در آموزش انگلیسی عمومی و تخصصی پزشکی در بین دانشجویان خاورمیانه‌ای" پرداخته و نتایج حاصل را برای شرکت کنندگان مطرح نمودند که از دستاوردهای این طرح استفاده از فضای بازی برای آموزش ویژه رشته های مختلف می باشد و این روش در حال حاضر برای دانشجویان رشته هوشبری طراحی و در حال اجراست و برای رشته های دیگر نیز در حال تهیه و آماده سازی است. در پایان مجریان حاضر در جلسه به سوالات خبرنگاران و کارشناسان پاسخ و توضیحات لازم را ارایه دادند.
