رفتن به محتوای اصلی
x
جستجو
دانشجویان
هیات علمی
کارکنان
دانش آموختگان
شهروندان
سوالات متداول
Main Menu
ساختار
مدیریت توسعه و ارزيابي تحقيقات
معاون تحقیقات و فناوری
مديريت توسعه فناوري
مدیریت اطلاع رسانی پزشکی و منابع علمی
آزمايشگاه جامع تحقيقات
شورای بین المللی پژوهشی
دبیرخانه اخلاق در پژوهش
کمیته تحقیقات دانشجویی
اداره توسعه و هماهنگی مجلات
امور اداری ، مالی و پشتیبانی
واحد هاي تحقيقاتي
آئین نامه ها و دستورالعمل ها
معرفی معاونت
اولویت های پژوهشی
اولویت های پژوهشی درون سازمانی
اولویت های پژوهشی برون سازمانی
عملکرد معاونت
عملکرد معاونت در سالهای 1397-1398
عملکرد معاونت در سالهای 1397-1400
عملکرد معاونت در سالهای 1400-1401
برنامه عملیاتی
برنامه عملیاتی سال 1401
برنامه عملیاتی سال 1402
رسالت معاونت
برنامه استراتژیک سوم دانشگاه1401-1404
برنامه استراتژیک سوم معاونت 1401-1404
معرفی و تاریخچه
چشم انداز، رسالت و ارزش های بنیادی
اهداف
آرشیو سایت
گزارش آذرماه 1402
نمایشگاه مجازی هفته دولت1402
آذرماه 1401
Covid-19
برنامه راهبردی
باشگاه پژوهشگران جوان
نقشه سایت
جلسه هماهنگی همایش روز جهانی دیابت
1402-08-11
بازدید کارگروه ارزیابی اعتبار بخشی موسسه ای از معاونت تحقیقات و فناوری
1402-08-07
کنفرانس علمی "Management of Osteoporosis in Postmenopausal Woman" برگزار شد
1402-08-05
مهرماه در دبیرخانه اخلاق در پژوهش چه گذشت؟
1402-08-05
برگزاری جلسه صبحانه کاری با حضور مدیران ، کارشناسان معاونت و نمایندگان مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی
1402-08-04
کارگاه آموزشی کلیات تغذیه در دیابت و آموزش تزریق انسولین و انجام کار با گلوکومتر برگزار شد.
1402-08-03
مراسم تقدیر از برگزیدگان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
1402-08-03
انتشار مقاله اثربخشی و ایمنی فاز سوم کارآزمایی بالینی واکسن ویروس غیر فعال کووایران برکت در نشریه مشهور پزشکی بریتانیا
1402-07-18
حضور چهار عضو هیات علمی پژوهشکده پیشگیری اولیه از بیماریهای غیرواگیر در لیست دو درصد برتر دانشمندان جهانی
1402-07-18
موفقیت کمیته تحقیقات دانشجویان در بیست و چهارمین کنگره ملی و دهمین کنگره بین المللی سالیانه
1402-07-15
Pagination
First page
« اولی
Previous page
‹‹
…
صفحه
16
صفحه
17
صفحه
18
صفحه
19
صفحه جاری
20
صفحه
21
صفحه
22
صفحه
23
صفحه
24
…
Next page
››
Last page
آخری »
اشتراک در پژوهشی